01

“怎么被咬了，也不跟我们说？”

时至今日，姜先生想起自己对女儿说的这句话，只剩下痛彻心扉的懊悔。

从19日到现在，短短一个月时间，姜先生为治疗女儿已花费了数万元。

他每天睡在停在医院外的车里，只是为了保证能随时见到女儿。

一切，都只是因为5月份领回家里的一只小狗。

今年3月，住在杭州的姜先生家里，捡到了一只狗，但由于狗表现出了咬笼子等等攻击性行为，姜先生一家人随后把狗放走了。

5月份，他们又从朋友家里接回了一只小狗。

原本一直都相安无事，直到9月，家里的弟弟被狗咬了。

这时，姐姐突然说到自己7月份也被家里的狗咬过。

“怎么被咬了，也不跟我们说？”

情急之下，爸爸说了一句语气稍重的话，这让女儿闷闷不乐、欲言又止。

考虑到女儿没有出血，只是破了一点皮，家里人便没有往心里去。

只是百分之一的可能，发生时，便会沦为百分之百的不幸。
11月6日，女孩晚餐后出现手发麻、呕吐的症状，送到医院后开始逐步进入昏迷、脑死亡状态。

看了这条新闻，真的无比痛心。

如果，当初被狗咬伤后，女孩能在第一时间告诉父亲自己的真实情况；

如果，在女儿含含糊糊回答不清问题时，父母能多一点耐心，别存侥幸心理；

悲剧也许就不会发生了。

很多时候，父母的“看不见”，和选择性忽视，对孩子来说，不仅是心理的伤害，更可能是致命的打击。

父母的关注，是对孩子最大的爱。

02

作为父母，你有没有过这种时候？

当孩子放学回家，兴高采烈地向你讲述他在学校发生的事时，你是否因为忙着做饭，对孩子说的话心不在焉；

或者孩子在外面受了欺负伤心回家，你没有问发生了什么事，还责怪孩子太笨老受欺负；

孩子高兴地告诉你，他考试考了好成绩，你不但没有表扬孩子，却警告孩子不许骄傲

在生活中，这些事情在父母看来都是小事，却不知道这些父母认为的小事，对孩子无形中造成看不见的伤害。

如果父母一直对孩子的感受充耳不闻、视而不见，有可能会对孩子造成情感忽视。

有位家长曾经在论坛分享过这样一件事：

她带女儿去新的兴趣班时，孩子一直闹情绪不进教室，直到看到妈妈不耐烦生气后，才不情不愿地进去了。

之后一段时间，孩子也提过几次不喜欢这门课，老师也表达过孩子不太适合。但她想着小孩都那样，坚持一段时间，适应了就好。

直到后来，偶然一次看课堂监控。

视频里，孩子孤独地坐在角落里，课间休息玩游戏时，被一个小男孩不小心从队伍中推搡出后，默默退回到角落。 整个过程中，孩子就好像一个被“遗弃”的布娃娃孤零零地掉在地上。

回家后，她抱着女儿问：“可以和妈妈分享一下今天的课吗？”

可孩子除了有些紧张外，一句话也没说，她也没有再继续追问。

等到睡前，在孩子最放松的状态下，她重新问起：“怎么今天没有举手回答问题呀？”

孩子观察了下妈妈的神色，发现是微笑后，才小心翼翼地说：“不想举。”

“为什么？”

女儿没有回答，反而突然冒出句：“妈妈，你不生气吧。”

听到孩子这个没头没尾，答非所问的答案，她一把抱住女儿，眼泪夺眶而出。

每个孩子，都曾尝试将自己的需求告诉父母，但我们不以为意地忽视，让他们以为父母不愿意“看见” 自己的真实想法。

而正是这些一次一次的“看不见”，切断了和孩子之间的情感连接。

03

很多家长根本察觉不到自己忽视孩子了，他们经常会觉得“这事没什么大不了的”，但有时候看似不起眼的一件事，却会给孩子造成极大的影响。

情感忽视分为两种：短期忽视和长期忽视。

短期忽视是急性的共情失败。比如，发生一件“大事”，但却没人给他共情、帮他缓解压力。

而长期忽视则是一种慢性的共情失败，就是长期都这样，孩子也习惯了，但是久而久之，孩子同样会忽视别人的感受与忽视自己的情感需求。

比如，一个会照料孩子情感需求的家长，在孩子哭泣的时候会关心孩子的情绪：“这件事让你感到很难过？”，于是孩子明白了自己的情绪状态是“难过”；

而情感忽视的家长，对孩子郁闷、难过采取无视孩子的态度，或者嘲笑孩子的软弱。久而久之，孩子可能并不知道自己为什么会哭，为什么会难过，不明白自己的内在为什么有如此强烈的情绪波动。

04

那么健康的亲子关系应该是怎样的？父母要怎么做才能避免出现情感忽视？

1.跟孩子有情感连接。孩子遇到问题愿意跟你沟通

知乎上有一个网友说，小时候他很渴望父母能给他多点关注，每次放学回来，当他想跟妈妈一起分享下学校发生的有趣事情时，妈妈的回答永远是：作业做完了吗？慢慢的，他变沉默了，跟父母沟通也越来越少，最后连跟父母说话的欲望都没有。

所以，多跟孩子互动，多回应孩子的情绪，多与孩子建立情感连接，这样孩子遇到问题时才会愿意为你敞开心扉。

2.父母会回应孩子的情感

奇葩说辩手傅首尔在《奇葩成长说》中说道：“当孩子表现出调皮捣蛋的行为时，父母应该先去了解行为背后的原因。”

心理学家武志红，在《为何家会伤人》一书中也曾分享过一个案例：

孩子打电话说再也不要去上学，在母亲持续逼问后，才说出原因。原来是因为他英语成绩差，老师又是火爆脾气，每次的当众批评，让他觉得很丢面子。

之后，孩子母亲在武志红老师的指导下，重新换了劝导策略：首先告诉他，英语成绩不好是他自己的问题，而老师当众批评他如果让他感到不舒服，可以私下和老师交流。在得到母亲的肯定和安慰后，男孩终于打开心结，决定继续好好上学。

孩子在向父母表述一件事时，通常会为了得到大人的注意而放大结果。孩子很多看似不理智的行为，都有着它背后的原因。

此时父母真正要做的，不是第一时间去解决孩子的问题，而是应该选择去关心孩子的情绪。然后再找一个恰当的时间，在孩子自然倾听的过程中，去慢慢讲道理。

3.帮助孩子将情绪化为行动

举个例子，当孩子感到抑郁时，他会把自己关在房间里，不想跟任何人说话，这是孩子应对悲伤的习惯性行动。

事后，你可以鼓励孩子，让孩子寻找一种更合适的、科学的排解悲伤的方法。比如：打球或者跑步，让自己动起来，不要让自己沉溺在负面情绪中不能自拔。

情感交流是和孩子相处中最重要的一环，当孩子向你发出情感需求时，你能够做到尊重、倾听与接纳，这样才能让孩子在我们面前敢笑敢闹，知无不言，言无不尽。

这，才是父母给孩子最深的爱。